November 14-én került megrendezésre a Szilády Áron Gimnáziumban a Szakmaszimatoló elnevezésű pályaorientációs nap. A középiskolába pénteken a diákok és tanáraik mellett, a különböző szakmák gyakorló képviselői is beérkeztek az iskolakezdésre. A délelőtti órarendbe a diákok pályaválasztását segítő órákat iktattak be az oktatási intézményben, amely nagy sikert aratott a tanulók körében.
Szabó Ferenc, a Szilády Áron Gimnázium igazgatója fontosnak tartja, hogy hiteles forrásból, a való életből érkezett előadóktól hallják meg a tanulók, hogy mi vár rájuk az életben, egy-egy elképzelt életpályán vagy szakmai területen. Ezt a vélhetően sokakban realitást kiváltó pályabemutatót elengedhetetlennek tartja az intézmény vezetője és az évekre menő visszacsatolások igazolták létjogosultságát.
Képgaléria megtekintése (10 db kép)
A Gimnázium évek óta nagy hangsúlyt fektet a diákok továbbtanulását segítő folyamatokra – nyilatkozta szerkesztőségünknek Szabó Ferenc. Míg ezen a napon a 8. évfolyam diákjai a Mestermunkaprojekt keretein belül különböző szakmai helyszíneken, személyesen gyűjthettek tapasztalatot az adott foglalkozás rejtelmeiről, addig a 9. évfolyam önismereti tréningen vett részt.
Képgaléria megtekintése (10 db kép)
A 10., 11. és 12. évfolyamos tanulókhoz pedig több mint húsz egyetemi karról, és közel negyven szakmai területről érkeztek vendégek azzal a céllal, hogy bemutassák szakterületeiket, és megosszák tapasztalataikat. Azt gondolom, hogy mindenkinek hasznos impulzusokat adtak a hozzánk érkező vendégelőadók. Mindezzel diákjaink közelebb kerültek a valósághoz és pályaorientációjukhoz komoly támpontokat kaptak.
Képgaléria megtekintése (10 db kép)
Természetesen a jövőben is folytatjuk a már bevált pályaorientációs tájékoztató gyakorlatunkat. Ezúton is köszönöm, hogy ilyen sokan időt szántak diákjainkra, hogy megosszák az életben szerzett tapasztalataikat és muníciót adjanak a diákok pályaválasztásához – zárta gondolatait a gimnázium igazgatója.
Képek: Szilády Áron Gimnázium
Vendégünkkel arról beszélgetünk, hogyan látták magukat és más népeket középkori őseink, és miben érezték magukat hasonlónak vagy különbözőnek a környező világtól. Szó lesz arról is, hogy a történeti forrásokban hogyan jelenik meg a „magyar” fogalom, mit jelentett akkoriban a „külföldi” vagy „idegen”, és hogyan befolyásolta ez a középkori társadalom önképét és kapcsolatait.
