A Dékáni Kupa után, a Rákóczi Kupa előtt rendezik meg Kiskunhalason a Szilády Kupa Középiskolás Teremlabdarúgó Tornát. A megméretésre tíz csapat nevezett, valamennyi halasi középiskola képviselteti magát. A Dékáni-sportcsarnok teltházas lelátói előtt hazai győzelemmel indult az idei sorozat.
Igás Andor ceremóniamesterként, egyébként profi módon igyekezett fokozni a hangulatot pénteken déltől a Dékáni-sportcsarnokban, ahol egészen vasárnapig tart a Szilády Kupa Középiskolás Teremlabdarúgó Torna. Évek óta hagyomány, hogy január közepén, a Dékáni Kupa után, a Rákóczi Kupa előtt összemérik erejüket a helyi középiskolák csapatai, valamint több, vidékről érkező intézmény is. A halasiak közül ezúttal is ott van a mezőnyben a házigazda mellett a Tekó, a Bibó, a Vári és a Dékáni is. Pénteken kora délutánra, az ünnepélyes megnyitóra megteltek a lelátók. A legnagyobb tapsot és ovációt természetesen a Szilády kapta. Bocskorás Bertalan elnök-lelkész protokollmentes, személyes hangvételű köszöntője után üde színfolt volt a Halas Fitness Egyesület versenyzőinek bemutatója.
Képgaléria megtekintése (37 db kép)
Szabó Ferenc igazgató is jó mérkőzéseket kívánt a csapatoknak, a kupát idén Fülöp Róbert polgármester nyitotta meg, aki szerint a középiskolai labdarúgókupán jelentősek a város életében. A játékosok már izegtek-mozogtak, alig várták a kezdést. A sorsolás eredményeként a házigazda a Szegedi Piarista Iskola ellen kezdett. Zákány Sándor, „S bá” tanítványai úgy kezdte, ahogy kell. A csapatkapitány Jójárt Csanád két góljával megadta a meccs alaphangulatát. Ugyan gyorsan észhez tért az ellenfél is, de a Szilády győzelme nem forgott veszélyben. A házigazda győzelemmel nyitott, csakúgy, mint a nagy riválisa, a Tekó, amely a kecskeméti Katona-gimnáziumot győzte le. A sorsolás szeszélyének hála szombaton délelőtt, 10.20 órakor már lejátsszák az előrehozott döntőt, a Szilády- Tekó meccset.
Képgaléria megtekintése (37 db kép)
Dr. Anders Alexandra segítségével az örökségvédelem jelenéről és jövőjéről beszélgetünk. Megtudhatjuk, hogyan óvhatjuk meg közösen tárgyi és épített emlékeinket, és milyen szerepe van ebben a szakembereknek és a helyi közösségeknek.
